教师的职业倦怠心理
夏春丽
更新于: 2017年1月4日 12:46
通过听专家老师们的讲解,我认识到了自己在以往教学工作中存在的问题,也更加明确了今后的奋斗目标。在学习中,给我印象最深的课程就是《心理健康教育专题》。作为一名刚参加工作没几年的年轻人,每每看到或听到身边的同学朋友一个月挣多少,心里总会有不平衡。而且面对着家庭的生活压力,有时感觉很无力。更可气的还有碰到一些不讲理的家长,更是有苦无处说,只要学生或家长在学校闹事,不管怎样都是我们的错。种种这些,造成了我在工作中失去了以往的热情。刚毕业参加工作的那两年,我把整个身心都投入到了工作中,我的家人、同事都说我是“工作狂”,师生关系也很融洽。当时有老教师说:“我们每个老师在刚毕业的时候,都是满怀热情的,而且也都有过辉煌的成绩。”现在想来明白了他们语气中的无奈。慢慢的我在工作中也开始了消极的心态,不再去争强好胜,在教学中也没有了突破。
这次听了老师的讲课,我内心起了波澜。身为一名人民教师,那样的消极倦怠心理是要不得的,正所谓“十年树木百年树人”,如果我的态度不够端正,那么又如何去教育学生们去树立正确的“三观”呢?所以在今后的工作中,我一定要做到以下几点:1、树立正确的生活观,享受生活;2、树立正确的交往观,善待同事;3、树立正确的学生观,悦纳学生;4、树立正确的工作观,体验幸福;5、学会心理自救,保持心态平和。
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