现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，在远程研修培训的日子里，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。我积极利用这个机会，刻苦学习“如何在语文教学中创设有意义的情景教学”。通过本次课程的学习，我感觉在这次的学习中收获很多，盘点收获诸多，心得也很多：

  一、如何提高教师的教学素养和提高教学效率

  通过继续教育研修，我的教学素养得到很大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。

 1. 通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切进学生生活实际的情景，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

  2.教师要不断的学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为我们要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

  3.通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学理念的重要性，是自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

  二、如何让语文课堂教学“活”起来

  我作为以为语文教师，谈谈对语文教学想法，如下：

  1.激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

  我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生变得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文能力。

  2.注意新课的导入新颖。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，也可以讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念等，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

  总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰。对于这样的学习来说，也许我们付出的是忙碌，但我们收获的却是提高，是教师基本素养的提高。并且这样一种学习方式，从传统的培训模式中走向网络平台是产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流空间。