教学目的 1：有感情的朗读课文。2：背诵课文第7.8自然段。3;默读课文，想一想：课文是按照怎样的顺序写的？4：战士们在潜伏时为什么“纹丝不动”？邱少云在火中是怎样的做到“纹丝不动”的？