构建朴实而和谐的师生关系。“陪伴”是一种非常好的教育理念，“全员育人”是个行之有效的好办法。学生实行制度化、规范化管理，要求每位教师对学生进行全方位指导，与学生进行真诚沟通——每个星期至少与指导学生有一次深度谈话，每个学期要进行一次深度家访。以此，确保全校每一个学生，都在教师关注下成长，在各个方面不会出现严重“滑坡”的情况。除此，学校还创造条件，让教师尽可能多地“陪伴”学生，诸如参加运动会、德育大课堂讲坛此类的活动，都要求导师和学生在一起。