在平时的教学中， 要注重培养学生在语境中进行推测理解和记忆单词的能力。吕叔湘先生曾说过：“词语要嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法。”可见，单词只有放在语境里，才能更深刻地理解其意义、掌握其用法，从而对单词的记忆也更牢固。所谓语境指的是上下文（context），即词、短语、语句或篇章以及前后关系。在教学中，我经常告诉学生一定要养成利用语境记忆词汇的习惯，把单词放在对话、课文中去记，每天早晨拿出至少十分钟时间大声朗读
课文、对话、习题等，这样在真实的语境中才能真正理解词汇的意义，不仅可以牢固记忆词汇，而且能提高学生学习词汇的兴趣，达到学好英语的目的。