心理的沟通，是师生关系的桥梁。师生关系的融洽，是决定教育教学效果的重要因素。我们不但要有丰富的科学文化知识，也要具备教育学和心理学的知识，用平等，真诚和鼓励的方法接纳学生，只有这样，才能沟通好学生的心灵。

            在今后的教育教学中，我也会用爱心去呵护每位学生的自信与自尊；用童心走进每位学生的学习与生活；用细心发现每位学生的特别与变化；用耐心期待每位学生的进步与发展；用真心培养每位学生的诚实与善意。只要我们真切地在师生生命的和谐新界里，去感受职业的荣耀，培育积极的心理，潜心专业发展，就一定能建立好良好的师生关心，成为一名幸福的教师。