通过这次的国培培训，我的教育教学理念在发生着变化，

促使不断反思自己

,

同时对教育教学工作也有了一种新的理解。

在这次研修过程中，解决了在实际教学中遇到的很多疑难

问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有

了很大的提升

,

同时更新了教育理论，丰富了教学经验

,

为今后

从事教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良

好的基础。同时也开阔了视野，充实了自已。

我积极投身网络研修的学习当中，自觉参加上级组织的网

络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我

更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路；明确了现代教育的

本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不

断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学

基本功，

增强了自身学习的紧迫性，

危机感和责任感，

树立了

“

以

学生发展为本

”

的教育思想。

我细心琢磨每一节的课程资源，对语文几大版块的教学有

了全新的认识和思考，如：阅读教学不能很好落实读的问题，

作文教学中轻真情实感表达的问题。对做怎样一个教师有更深

刻的感悟：如何做有魅力的语文教师？如何做反思型的语文教

师？如何做研究型的语文教师？所以这次学习是我人生历程中

一段含义深刻的文化旅程，也是生命与智慧绽放的过程。我通

过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上

探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有

反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体

系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思

考。

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的

内容，研修的动力将驱使自己，在今后的工作中，不断克服惰

性、

无计划性，

要通过各种学习，

力求解决教学中的实际问题，