刚才看到一个贴子，说的是特级教师张帮群曾对城乡3000名教师阅读状况做过一个调查：一年中阅读5本以上图书的占1.2%，阅读3本的占2.4%，阅读2本的占4.2%，而一年没有读书的竟占92.2%。该调查表明，教师不读书的现象十分普遍，教师的整体阅读状况令人忧虑。

     阅读现状的确如此。但教师作为一个特殊的职业群体，对精神层面的要求就尤为重要。毕竟，我们的肩上承载着一代人的成长。现在，学生获得信息的渠道很多。教师除了作为传道授业外，更多的是用自己的精神去引领学生成长，用自己深厚的学识和良好的修养来赢得学生的尊重。这样就要求教师不断读书充实自己,不断思考形成自己的授课风格，用自己的人格魅力去感召学生！

     教师不读书不思考，日久就会语言苍白乏味，说话没有底气。这样还怎让学生信服和亲近？教师的活力和魅力源自丰富的精神内涵。

     读书和思是考教师赢得职业幸福的必由之路。正如富兰克林所说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”。行动吧！·