中秋节，回老家，看老妈。
有妈妈在，老家才能称其为老家。没了妈妈的孩子，即使故乡还在那里，但是心也会如柳絮，只能做无根的漂泊。有老妈可看的人是幸福的人啊！
回到家第一件事，就是先把院内院外各绕一圈，用目光好好温习一下，每一棵树，每一盆花，甚至那一株墙角悄然挤出来的小草，都感觉是那么亲切。甜不甜家乡水，亲不亲故乡人。
我要的是葫芦
园中的猪圈上面，巧手的弟弟用树枝搭了一个棚子，上面葫芦秧绿意葱茏，一张张葫芦叶子宛如一个个高高举起的绿色手掌，微风轻抚，裙裾摇摇。一朵朵白色的葫芦花点缀其间，素净而淡雅。一个个小葫芦，纷纷从绿藤上垂下，宛如一个个可爱的娃娃在打着秋千，格外让人心生欢喜。
 
我想到很小的时候学过的一个寓言故事——《我要的是葫芦》，我还记得大概内容是这样的——
    从前，有个人种了一棵葫芦。葫芦藤上长满了绿叶，开出了白花。花谢以后，长出了几个小葫芦。他特别喜欢那些小葫芦。
    有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!我要的是葫芦。
    一个邻居看见了，劝他快把叶子上的蚜虫治一治，那个人理直气壮地告诉邻居，他要的是葫芦，根本没有必要治蚜虫。
    可是，没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
记得当年学这个小故事，小小年纪的我对这个人很不齿，想不到天下还有这么笨的人。
事隔这么多年，我才发现，在我们身边那个种葫芦的人从来也不曾消失过。我们很多学校很多老师难道不就是那个种葫芦的人吗？我要的是分数，你的体育课可以不上，你的美术课，音乐课都可以不上，只要学生分数高。
我要的是分数，你只要分数好，便可以成为老师家长心中的公主和王子；如果成绩不好，哪怕你别的方面再好，也会被忽略不计，你就是那个不折不扣的丑小鸭！许多人人异化为应试的机器，人们眼中只剩下了“葫芦”，忘记了教育是慢的艺术，忘记了教育的天敌就是急功近利。
 
 
向日葵
记得，去年那一个秋日，我便醉倒于同村人房前的那一大片向日葵。在今天的一个春日，我央求妈妈要来向阳花的种子，连同着我的爱与希望一同种下。
春日里，夏日里，在我望穿的秋水里，你日日葱笼着我的希望。而今，我来了，来采撷你的花香。
 
 
向日葵，喜欢你的花开得那样奔放、那样张扬、那样舒展，那样自我。
我们人在这个世间，很多人都戴着面具生活，殊不知，当面具摘下的那一刻，你的那张脸也已经成了一张面具，我们多需要像向日葵一样泼泼洒洒，热热烈烈地活一回啊！敢爱敢恨，能爱能很，活出自己的风格，活出自己的棱角，活出单单属于自己的喜怒哀乐！用微笑迎接朝阳，用绽放拥抱生活。没有了真，善与美又哪里去承载与寄托？
喜欢向日葵更喜欢你的心中始终有一个梦想，追逐心中的那一轮太阳，风吹雨淋日晒，你兀自痴心不改，信念不衰！你是站立着的夸父啊！
语文湿地中最像向阳花的就是尹东和君姐这一对神仙眷侣。尹东一个人创立语文湿地公众号，一个人写稿，一个人推送，一个人坚守，365天他推送了363期，这该是怎样的毅力？在这种精神的感召下，语文湿地终于有一个人的死磕硬抗到一群人的共同歌唱；君姐，一个看似弱不禁风的小女子，竟然靠着二十年如一日的行走，从重庆的小山沟里一直綦江县城走到重庆外国语学校走进人大附中走进清华附中，这个小女子上该有怎样巾帼不让须眉的大气魄啊，又会怎样遍尝这二十年一路走来的多少辛酸苦辣！什么都不能阻止你的脚步，只因为你的心中有一轮太阳！
“你是不是像我，在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作？你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活？”我听到了，向日葵，你灿然地笑着，用心唱响我心中的歌。
 
喇叭花
你，哪怕只有一株，也能尽力地攀爬，开出无数的深紫与淡红，开成一片秋日的神话。
你是最简单的花，简单地连一个花瓣都没有；你是最平凡的花，平凡地开满房前阶下；你是最让我心生敬意的花，你的平凡你的普通恰恰成就了你的乐观与伟大。
“秋花惨淡秋叶黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪分雨助凄凉。”黛玉的秋窗边一定没有喇叭花，要不她的这首《秋窗风雨夕》绝不会这么哭哭啼啼、悲悲切切。
 
 
你是最乐观的花啊，在百花凋零的时候，你依然用喇叭来宣告，大地的秋天不全是肃杀，不全是悲凉，还有的是盛开，有的是火热，有的是满眼的“春光”！
生命到了秋天又能怎样？是你告诉我决定青春的永远不是年龄，而是心灵的一种状态啊！
真好，故乡的葫芦娃，故乡的向日葵，故乡的喇叭花。