人的成长分为自生长和共生长，可是遇到你之前，我几乎没有什么真正的自生长和共生长，只是在瞎生长。
 
我只感到我的一颗语文心在漂泊，无处安放；我只感到自己空耗了二十年，我却依然不是我想要的模样。我站在时光的河岸，看着飞速流走的青春，我头涔涔泪潸潸，就这样过完我的一生，我不甘心啊！
 

 
也许上天怜我，让我遇到你——
 
遇到你的文字——
 
你的文字让我如痴如魔。
 
我记得第一次读你的文字的时候，我从夕阳西下读到夜色沉沉又读到第二天的晨光熹微，你的文字中可以让我哭让我笑让我感慨万端让我拍案叫绝，我才知道原来语文老师可以这么当，原来语文老师可以当得这么好！
 
遇到你的人——
 
你的人唤醒了昏睡的我。
 
神一样存在的你竟收下笨笨的我为徒弟，这该是我几生几世修来的福啊！
 
第一次讲《紫藤萝瀑布》，我讲你听，你把我批得一无是处；然后你讲我听，一篇优美的文字便如莲绽放，我直听得如醉如痴，心悦诚服。
 
第一次你看到我拿着《教材全解》，你脸色铁青。你毫不留情地呵斥我，赶紧把教材全解扔掉，能扔多远就扔多远，以后不要再让我看到。你必须要学会素读课文，直面文本，真是一句话惊醒梦中人！
 
第一次，我问你有没有过不用心备课就去讲课的时候，你正色告我：没有自己的东西，你怎么敢进入教室，你怎么敢面对学生的眼睛？一时间，我无地自容！
 
第一次，我看你借给我的书。发现一共200页的书，你竟然折了150多页，我问你为什么把书蹂躏成这个样子，你认真地告诉我，凡是折页的地方你都要再读第二遍，第三遍，只有领会书的精髓，你才算真正地拥有了这本书！
 
第一次，我看你做的笔记。你的小小的记事条贴满了你书桌前的墙壁，那都是你灵感的闪现，那都是你要动笔的创意！我才知道你总说的好记性不如烂笔头的含义。
 
第一次，我和你一起备《变色龙》，我备课备到凌晨，而你到第二天早晨还在苦苦思考，突然，你孩子一样兴奋地告诉我——我终于想到了！为了这一个词，你有多少个不眠之夜呢？
 
第一次，我和你一起在湖北宜昌同讲《看云识天气》，你如一面镜子，照出了我苍白无力。你真诚地对我说：“这下你知道你和特级老师的差距了吧！”我真诚地点头。边听着余映潮老师的课，你边指点我；边听着肖培东老师的课，你边指点我。
 
第一次，你让我写写关于“如何描写植物”的稿子，我的大脑是一片空白啊，笨笨的我向你求援，一会你的信息传来，上千字十几个思路一下耀亮了我的眼睛！我的思路豁然被打开！
第一次和你游学山东，你讲贾平凹的《风雨》，你的课堂达到了高潮，也在我的心海掀起了狂涛巨浪。你让我上台给你点评，当着四五百人，我侃侃而谈。会后你在夸奖我有气场之外，真诚地说我的评课还缺少干货。
 
一句话，一辈子，一生情，一杯酒。
 
遇到你，这两年我过出了十年的味道！
 
遇到你，我才知道未来的我要长成的模样；遇到你，我知道了我要快点成长，要不然我对不起曾经的苦难，更对不起我失去的那么多青春时光！
  
笨笨的我特别写笨诗一首以明志——
众鸟高飞尽，
独剩丑小鸭。
迢迢风雨路，
青春是我家。