说好的“绝不压堂”呢？
 
这是一个孩子的日记。看完这篇小小文章，我禁不住面红心跳，但是我更要为孩子叫好！
 
 
日记是这样写的——
 
“虽说老师是我们的长辈，但是作为一名学生，也有权利批评老师。今天，我就在日记里批评批评老师。
 
老是在微信里创立了一个公共号，并且从这里每天发表一篇文章。有一天，我看见了一篇名叫“绝不绝不压堂”的文章，并认真地读下去。内容其实很简单：老师发了誓——从今往后，绝不压堂！但……事实真的如此吗？其实，在发誓的这段日子里，一开始是这样的，下课铃声一响，便马上下课。可是后来呢？老师一点点的失信，最后，像没有发过誓一样，继续压堂！
 
我真是搞不明白，为什么老师发过誓了，而且是“绝不、绝不”，为什么他就做不到呢？即使他想失信，想违约，也得事先跟我们（学生）说好了，经过我们的允许啊！怎么能这样想失信就失信，想压堂就压堂呢？？？
 
经过这件事，我知道了一个道理：“轻诺必寡信”！
 
 
这篇文章让我脸红。
 
这篇文章写的没有半分虚假。自己有爱压堂的毛病，这个毛病足有二十多年了，曾有过很多老师和学生给我提出过这个问题，我也曾想改掉，但是都收效甚微。带这一届新学生的时候，我决心痛改前非，想向自己的缺点宣战，为此我专门在自己的个人微信公众号“陈晓东讲更好的课做更好的人”上写文章——《绝不绝不压堂》进行自我反省，也请我的孩子们对我进行监督。
 
开始一段时间我坚持得还不错，可是过了一段时间，我好为人师的老毛病就又犯了。有时候差一点没讲完，看同学们都还听得津津有味，自己索性就厚着脸皮继续讲下去了。时间一长，甚至想，反正也是为了学生好，就多给学生讲一点吧！于是，慢慢地压堂又成了我的常态，慢慢地自己压堂时候的羞愧感一点也没有了，自己亲手写写的文章《决不、绝不压堂》早被自己忘到了脑后。
 
这篇文章更让我警醒。

 
尤其是看到最后，看到“轻诺必寡信”，我不禁为孩子叫好了！这句俗语用在这里真是恰如其分、一针见血、振聋发聩啊！
 
我为孩子喝彩！敢写、能写、会写的根源在于独立之思想。孩子能写出这样的文章，这种思想是多么难能可贵啊！有了这种思想，人才能真正成为站立的人。只有我们老师不跪着教书，我们的孩子才能站着做人！

 
 
我想起了吴非老师写过一本书“不跪着教书”，我曾被那文字之中富含的钙质深深地打、动；我想到了黄玉峰老师在讲授《梦游天姥吟留别》的课上所展现出来的特立独行的个性，恍然他就是另一个李白；我想到了北京著名的特级教师宁鸿彬提出的“三个不迷信”，不迷信课本，不迷信权威，不迷信老师！
 
我最大的渴望不就是成为吴非、黄玉峰、宁洪彬这样的师长吗？在写日记的时候，我告诉学生怎么活就怎么写，怎么写就怎么活，我告诉学生真实是文字的生命。学生能写出这样的文字，我虽然脸红，但是我自豪，这样的学生值得我为之点赞！
 
有很多地方，我做的真的不如自己的学生。教学相长，我和学生在一起，相长的不仅仅应该有我的知识，更应该有我的思想。