孩子们,让我们一起做精神明亮的人吧!
孩子们,让我们一起做精神明亮的人吧!
一位朋友发11月29日在唐山市阅读行动微信群中发布了这样一则消息,深深地震撼了我。我把原文摘抄如下——
据统计北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30.4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义。请注意,这是高考战场上,千军万马杀出来的赢家。还有40.4%的学生认为活着人生没有意义,我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已,其中最极端的就是放弃自己。
所以我们回到一个非常终极的问题,人为什么要活着?人生的意义是什么?对于我们来说最重要的东西是什么?有一位研究生导师给我讲了一个真实的故事。他说一个学生做研究老出问题,是非常小儿科的问题。这个导师找他谈话,问他为什么出现这些问题,怎么办?这个学生是笔试第一进来的,他说:“老师,那我把我犯的错误重抄一百遍。”一个研究生,用重抄一百遍的方式改正他的错误。我们这些孩子根本没有长大,还在小学阶段。教育干什么去了?我呼吁:真的要救救孩子!他们带着严重的问题进入高校,进入大学,他们被应试教育,被掐着脖子的教育摧残了创造力。
看到这个消息,我感到一种莫名的悲哀,感到一种侵入肌骨的凉意。
我们的教育究竟要培养上什么样的人?这不仅仅是教育部官员应该思考的问题,也应该是我们每一个小老师应该思考的问题,对这个问题思考的越深入,我们的教育教学就越有底气。于我而言,作为一名语文教师兼班主任的我要把自己的培养成什么样的人呢?
我不是教育局长,管不了一个地区;我不是校长,管不了一个学校;但是我是一个班主任,我可以改变一个班的微环境,影响一个班的孩子的心灵。
我的目标简而言之一句话:就是要把我的孩子培养成精神明亮的人。
精神明亮就是要有担当,铁肩担道义,妙手著文章。
记得有一年《恰同学少年》热播,我看了一遍也热血沸腾,我登时有了一个想法:我要带着我的孩子们看这部电视连续剧。
二十三集电视连续剧啊,我抓住班会、自习等能够抓住的一切可能利用的时间,两个月的时间里,我们把这部电视连续剧竟然看完了。而且,我和孩子们一起看,一起热血沸腾,一起热泪盈眶,,一起讨论交流,一起指点江山,一起让我们的感动流淌成文章的河流!
不知什么时候,就是这些孩子们,悄悄地成立了一个小组,专门了解交流讨论国家大事,还真有点青年毛泽东、蔡和森的样子,指点江山,粪土当年万户侯。有时候,我真的觉得,一部励志的影视剧可能比老师课堂声嘶力竭喋喋不休的说教要有意义的多。
精神明亮就是要把祖国放在自己的心上,把自己跟祖国联系在一起。
在2016年9月18日那天,我在班会课上写下了“中华腾飞,我的责任!”,那节班会课我慷慨淋漓,从九一八事变一直说到南京大屠杀,从东北抗联的赵一曼、杨靖宇说到渣滓洞中具有钢铁意志的江竹筠、徐云峰,从毛泽东的指点江山激扬文字到李大钊的试看将来之环球,必是赤旗的世界!
最后,我们一起朗读梁启超的《少年中国说》,那一堂班会课直上得每个人感情澎湃,热血沸腾。
精神明亮就是有一颗博爱之心,爱人,爱自然万物。
我带的2005那届学生,有一只受伤的流浪狗进了校园,被我的孩子们看到了。他们不仅没舍得把它轰走,而且有十几名同学悄悄地把它收留在学校的龙爪槐下,他们省下自己的零用钱给它买来火腿肠,买来消炎药,从学校里一直呵护了它十几天,治好了它的伤。最后把它安置到一个农村孩子的家里,算是给它找了一个好的归宿。
就是这些孩子们,在报纸上看到安徽黄山市的一个初中的孩子因为家境贫寒,马上面临失学的危险。他们私下里决定每个人捐出自己的100元压岁钱,共凑了1400元给安徽省黄山市的团委寄去,这一切都是悄悄地进行,一直到安徽省黄山市团委给我们学校写来感谢信,我们才知道。
这些可爱的孩子!
精神明亮就是有一颗自律之心,自己做自己的主人。
管理的最高境界是自律、自律。为了培养孩子们的自律意识,我向全班提出要争创全校无人监考班的口号。孩子,当你给了他充分的信任,真的就会产生意想不到的效果。
我们班向学校立下军令状,在考试中不用任何人监考,而我们班绝不对不会有任何人作弊。如果有一人作弊,我们班立刻撤销无人监考班的称号,并接受全校大会的批评。
正是我把充分的信任给予了学生,我们的孩子们变得更加自信与自律了。每次考试,包括月考甚至期中、期末等大型考试,老师发完卷就可以到办公室休息去了,孩子们自主答题,直到收卷时间,老师前去收卷即可。
有时候不管是最好的管,不理是最好的理。当你充分地给予他们权利和信任,学生,比我们想的做得更好。
精神明亮就是有一颗力争上游之心,尽力做事,无愧于心。
带这一届学生从8月22日军训开始,到现在整整96天。我最喜欢跟学生说的一句口头禅就是:凡事我曾尽心,成功不必在我。无论是学习还是课余的各种活动,不管结果如何,我们都全力以赴。因为我更看重的是整个集体,团结一心,为着一个共同的目标而奋斗的过程!
从军训阅兵到秋季运动会的竞争,从歌咏比赛到第一届好书共享活动,从拔河比赛到汇操表演莫不如是。在这一个个活动中,我们的班集体越来越团结,越来越强大,越来越进步。
一次活动,一次万众一心的活动,胜过无数次干巴巴的说教。而且,这可力争上游之心也会自然迁移到学习之上,很自然成为学生的动力之源泉。
孩子们,跟着精神明亮的晓东老师,我们做精神明亮之人。
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王枫审视中国教育,从每一位孩子的内心深处着眼,关注成长,关注他们的终身发展,莫在追求功利教育,应试教育,短视教育。从而害了一代孩子。2017-04-12 13:33 回复