通过这次研修学习，我对于数学新课程、新教材有了深入的认识，数学作为基础教育的核心课程，在它的教学上要把学生看作学习的主人，把学生放在主体的地位上，以学生发展为本的教学理念。因此，数学课程的目标不止是让学生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决问题、情感与态度等各个方面的发展。强调学生“经历了什么”、“体会到了什么”、“感受到了什么”。让学生在学习的过程中体验成功，体验快乐，让学生愿意接近数学、了解数学、用数学。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会，发展学生克服困难的意志力，建立自信心。