1、提高教学质量。利用信息技术制作
出大量的音像教材，利于对学生动之以情、晓之以理、潜移默化、寓教于乐，这对于学生理想道德的形成、行为规范的养成，个人素质的提高等方面可以起到很大的作用
2、提高教学效率。根据教育心理学的实验研究，多媒体教学之所以能够提高学生的学习效率，原因在于教学媒体所刺激的部位都是人体获取知识比率最大部位，教学媒体能引起学生情趣、注意力集中、印象深刻，自然不易忘记。
3、扩大教学规模。媒体教育的实施可以不同程度地解决这两个矛盾，使教学规模得以扩大。
4、信息技术培养学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知
识，发展能力的目的。