小学美术教材中有一课是日记画:.上完这一课,我从学生的作业中发现了一个不容忽视的情况,即大多数作业是照抄课本的范画,只有少数学生的画带有一点自己的思想.同学们都说,很多有意义的事情说出来、写出来都可以,但是要画出来就感觉特别难.学生的话揭露了现行美术教育的一个弱点,就是学生在学习中形成了一种依赖心理,有课本可以对着画,遇到创造性的课程内容就无所适从.由此,我产生了一个想法:如果从小学低年级开始就培养学生养成画日记画的习惯,将对美术教育产生很大的促进作用.