转眼我已从教17个年头了，这一步步走来，教学相长，也让我成熟了不少。也在题海战术中长大，但随着新课标的实施，我也要改变教育观念，坚守职业道德，勇于牺牲眼前的利益，同旧体制做斗争。在课堂上我采取师生对话式讲读课文，即跟着老师的话题走，或跟着学生的话题走。严格要求“有话跟我说，说给大家听。不准私下说话。”这样，师生的心灵才能碰撞出火花，教学才可进入状态。吵杂，喧闹不是好课堂，一言堂也不是好课堂。通过多种形式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直演示、或旁征博引、或巧设悬念等等，激发他们的阅读欲望和动机，创设“我要学”、“我想学”积极教学气氛。个学生一个交流的课堂实现文本对话，师生交流和生生交流。让孩子展示自己让学生自己去探究和感悟。