教学目标］ 知识与技能 1.认识“学、校、爱”等 10 个生字。会写“大、习、有、兴”4 个生字。学习新笔画 “”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意读准字音。 情感态度与价值观 引导学生感受大家一起学习高高兴兴，一起活动快快乐乐的情感，激发学生对学校的热爱 之情。 ［教学重难点］ 引导学生识字、写字，有感情地朗读课文。 ［教学课时］ 2 课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、谈话激趣，导入新课 1.板书课题：我的学校。（认读“学校”xuéｘｉàｏ。） 2.同学们，你们注意过咱们的学校吗？学校里有什么？你最喜欢什么？你在学校生活得 “快乐”吗？相信大家学习了今天这篇课文，都会爱上我们的学校。21cnjy.com 二、初读课文，识记生字 1.老师示范读文，学生认真听。 2.生自由读文，师提问： （1）你会读哪些字了？学生说到本课生字时，老师相机板书。（2）你又是怎样记住这些 字的？（生自由发言）肯定并鼓励学生记字的好方法。21·cn·jy·com 3.同桌互相读课文，纠正错音。（老师将黑板上的生字注音） 4.谁有勇气读一读黑板上的生字，可以同桌两人一起读。读得好的当小老师，带大家一起 读。 5.开火车读，去掉拼音指名读。老师随机点字，齐读，给生字找朋友或练习用生字说话。