在中学音乐课堂，教师一般注重于音乐歌曲的教学，却忽视了孩子的协调能力的培养，有时候一首歌曲，为了丰富课堂气氛，可以引导学生能够与舞蹈结合起来，鼓励学生自创，自编一些简单的动作，做到活跃而不凌乱的课堂气氛，从而让学生感觉到通过上音乐课，缓解一下紧张的学习氛围，提高学生的整体能力培养。