最近我读了《让课堂更加生动有趣》一书，感触颇深。

通过阅读这本书，我感受到了教师要上好一堂课，除了要有热情与高度的责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技艺，教师必须认真备课、多动脑、多想办法，有了一定的授课技巧，课堂就会时时呈现出精彩。要让课堂生动有趣，涉及到教师的方方面面。

美国著名教育家夸美纽斯在其名著《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收，学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节课必须煞费苦心，精心准备，更要一炮打响，让学生从此“死心塌地”地爱上我们的课，这便是教学成功的第一步。

第一印象固然重要，但是如果没有精湛渊博的专业知识，就不能真正树立教师的威信。教学中同样需要教育智慧。德国教育家赫尔巴特说：“你究竟是一名优秀的教育者，还是拙劣的教育者，这个问题非常简单。你是否发展了一种机智感？”

 如何让课堂更加生动有趣，在今后的教学中还需不断总结，不断进步，在探索中求得进取。