引导学生促进自主反思，学会归纳和总结知识，会用数学语言总结数学规律，在不断的自主反思中为学生的自主学习、主动探索创造条件，为学生独立思考、动手实践、合作交流引线搭桥。所以在教学中凡是学生自己能发现的都让学生自己去探索，创造条件让学生合作探索。