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学生自己研究教学内容

许红波
更新于: 2017年3月6日 17:01

学生自己研究教学内容。这一点我也是在最近几堂课中才发现的。如果总是老师在讲,老师在教,学生站着听,那么很可能就是学生不知道教师所讲、或者几个人凑在一起打闹。所以在前几次上课的时候,我在宣布了教学任务以后,先让学生自己去想、去练,练了以后发现问题再问。这样不仅有利于学生积极学习,也有利于抓住教学重点和难点。最后是多给学生表演的机会。二年级学生的表演欲望很强烈,虽然很多时候的表演并不精彩,但是我们不能扼杀他们的愿望,能站出来就表明已经成功一半了。多给学生表演机会不仅能活跃课堂气氛,而且对课的顺利进行和学生学习的积极性也有很大帮助

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  • 所有评论(1)
  • 卢云涛
    让学生自己研究教学内容这一提法非常好,有利于学生积极学习,也有利于抓住学习重点和难点,还能多给学生表演的机会。我以后在自己的音乐课中可以借鉴、运用。
    2017-04-06 18:59 回复