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读《做一名有奋斗感的教师》有感

王秀媛
分类: 读书感想
更新于: 2017年3月13日 08:38

读《做一名有奋斗感的教师》有感

                唐山市夏庄回民小学 王秀媛

《做一名有奋斗感的教师》一文,读后感受颇深。文中提到:做一名有奋斗感的教师,就要做自尊自信的教师、做富有勇气的教师、做踏地而行的教师、做没有借口的教师。文中还说:“做一名有为的人,要奋斗,要拼搏,做一名有为的教师,也要奋斗,也要拼搏。我们教书育人一辈子,就做一辈子实实在在的“有为”事……课堂之于教师,犹如舞台之于演员,一个教师,对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望,有此情结,教学才会给人以美感和幸福感。一个畏惧课堂的教师,即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课,只上每日都有的家常课,他也必定体会不到那种教学激昂的乐趣和幸福……教育原本不是什么惊天动地的伟业,教育只是一些小事,一些微不足道、平平淡淡、不成系统的片段或细节,一个踏地而行的教师一定是个愿意把教育的小事做好的教师。教育就是把小事琢磨透、处理好。……教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯,实际上就是教育良知削减、消亡的行为表现。年轻教师应收起借口,只要善于学习和请教,教育的事准能办好……”

一个人从踏上教学工作岗位到退休,也只不过是短短的三四十年时间,“做一天和尚撞一天钟是一年”,视时间如珍宝也是一年,关键看你如何看待人生,如何看待已有的这份职业。

一、做自尊自信的教师,要成为一名有为的人,的的确确需要经过奋斗、拼搏,其中,个人心态也是十分重要的,如果自己心中将“做一名有为的教师”作为一个目标的话,肯定会朝着目标前进,反之,将一事无成。所以说心态、态度是一个十分重要的因素。当然,有的老师认为自己没有打好学习的基础,认为很多事情是自己没有能力胜任的,有这种消极的心态其实也是很正常的,这个时候最关键的便是调整心态,用行动证明自己的能力。

二、做富有勇气的教师,要征服课堂,要将自己有缺陷的一面袒露出来,真的需要很大的勇气,换句话来说生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来,我觉得年轻教师没有勇气的最大原因是因为积累经验不够多,遇到学术研究方面的问题很难做出理论上的支撑,没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚,所以年轻教师应多参加学习、培训、接受新理念,掌握新本领,充实自己,相信自然而然会变得自信、变得有勇气。

三、做踏地而行的教师,我认为要成就一番大事业就必须先从身边的小事做起,所谓“一屋不扫,何以扫天下”从点滴做起,从身边做起,正是一步步走向成功的开始。

四、做没有借口的教师,我们老师在很多情况下都会为自己的不当行为寻找借口,给自己一个台阶下,这样才不足以丢面子,但当我看了管校长写的“收起借口,你发现自己真的变了时……”,的确,我应该鼓足勇气将自己真实的一面表现出来,不能永远在原地徘徊,应该试着进步、前进,做一名有责任感的老师。

五、做远离安逸的教师,安逸的生活会让人变得懒散,没有激情,作终的胜利者,也会是最值得回味的日子。

六、做耐得住寂寞的教师,年轻的老师很希望自己能够在事业上“一举成名,一步登天”但没有扎实的基础想一步登天是难上加难,靠自己的力量取得成绩是可喜的,借助于外物那就是可职的,把握现在的年轻多给自己充电,多参加教研活动,多上公开课、多反思,听取老教师的经验之谈,取得最后胜利的是自己,也是笑到最后的人。

七、做永不放弃的教师,一个简短的演讲真的很发人深省,要做到决不、决不、决不能放弃,那需要十分坚定的毅力,年轻的我做事情刚开头总是很有激情,当遇到困难,可能会稍微坚持一会儿,但当困难一次又一次的袭来时,我想很肯定没有那个勇气再坚持下去,走向成功的路是坎坷的,是艰辛的。“虎头蛇尾”是年轻教师中常见的现象,所以我们要想办法克服这一弱点,最终才能到达成功彼岸。

八、做超越失败的教师,俗话说得好“是被乃成功之母”在人生道路上不可能都是一路辉煌,总会有挫折,关键是遇到挫折后应端正心态,重拾自信,向大家证明“我能行!”而不是“我不行!”学会善待自己而不是用失败惩罚自己,将其转为动力是最好的方法。

九、做挑战自我的教师,积极的面对自己的教育人生,充实自己的教育人生,需要挑战精神,既然我已经选择了教育这个行业,那我将竭尽所能做到最好,把工作做实。

看完了整篇文章,给了我流下了很深的印象,也给了我很大的动力,它鞭策着我、鼓舞着我,我将尽自己最大的努力追求完美!

 

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  • 所有评论(1)
  • 刘佳
    让学生们感受到教师也在不断地进步,也是一种言传身教
    2017-03-13 11:13 回复