去年任教三班四班的数学，总有几个小傻宝天天补作业，却还是天天不写，看着他们天真无忧的眼神，我真是哭笑不得。

       今年教上二班后，心情好了不少。最起码不会有七八个不写作业的。二班同学有着比较不错的学习习惯，这和刘丽娟老师的严格要求是分不开的。家长也都很重视学习。刚开始会有一两个不当回事的故意忘了，经过半个多月的劝导加严罚，成效显著。借着大家完成作业的高涨情绪，我突然想到克拉克先生的《优秀是教出来的》一书里，有一条“完成作业不拖延”。于是我也提出全班同学保持完成作业的记录这一规定。立刻得到了全班同学的热烈响应。我把“全班同学完成作业记录”这几个大字，醒目的写在黑板上，用红色的粉笔写天数。而且我一再强调只要有一个人不完成作业天数就归零。克拉克先生这一招真不错，充分利用了学生之间的相互压力。而我们班在这一规定下，已经坚持了3天。没人知道我在问孩子们作业完成情况时有多紧张。我也忘不了孩子们在我改记录天数时的骄傲和兴奋。这个班真的给了我很多惊喜。

      我现在的任务是想想坚持够一周要给孩子们什么奖励。哈哈！