教师只有切实领会新课标精神，做到一切以学生发展为本，才能备好课，上好课。而备课虽然在整个教学过程中起着重要作用，但教师在具体实施教学的过程中又不应拘泥于事先的教学设计，而应该视具体的学情进行综合把握，及时做出相应的调整。