整个活动过程虽不是很丰富多彩，但从学生的言谈让我得知学生从中得到了很多的教育。有的学生说自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过本节现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师有的说自己从这节课中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。他们不是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看。从这些情况来看，我自己认为本节课是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多如活动太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。