看了《课文课堂对文意理解的程度》这个视频，我的感受很深。以前我上的语文课，过多的抓住字词进行教学，分析重点难点句的理解，引导学生对文意的理解，理解课文表达了什么样的思想感情，给我们什么样的启发很感受。这样，就过度的在乎于情感态度价值观。看了专家们的分析，我意识到了我的课偏离了语文课宗旨。我们应该让学生对课文有一个大体的了解，初步感知文意，从中明白一些道理。我们的重点应该教学生对语言的运用，如何运用语言来表达自己的观点和心声。例如《少年闰土》这一课，我们让学生学习本文的写作特色（外面、语言、动作的描写和运用几件事来突出人物的性格特点），来表达自己想表达的东西。

      感谢这个平台，让我们在教学中注入了新鲜的血液。