学习了微课《力》后，感觉老师引导的很好，比如：

1、首先让学生自己举出生活中用力的例子，贴近生活

2、让学生掰手腕，并让输赢俩方谈谈自己的感受，体会用力

3、解释什么是作用时学生自己观察课本中图片的动作等

在平时教学中，自己往往没有足够的耐性，引导的不好，导致学生被动学习，学习效果差。所以应该多向这位老师学习。