信息技术与数学教学深度融合已经成为中学数学教学的基本理念，对于信息技术背景下的数学教学设计，作为数学教师，应该有前瞻性的眼光和前沿性思维。那么信息技术与数学教学深度融合的核心是什么？在具体实施的过程中“何处使用技术”、“使用何种技术”、“如何使用技术”？ 这些问题被越来越多的数学教师所重视。

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