常言道文无定法，教无定法，只要学生学会，掌握或了解相应的知识点，具备相应的能力，就是一节好课；哪怕你老师上课一句话不说，而学生能知道学，就是一节好课，当然这是不可能的，如果真的有这种情况，那么也只能说明这个老师课下没少做学生的思想工作，对于如何调动学生的积极性没少下工夫。

要想讲好一节课，必须先备好课，备好教材，备好学生是关键，然后才能在课堂上凸显重点，化解难点，甚至能从容不迫的应对课堂上的某些突发事件。