小学写人作文评语：

1、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

2、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

3、细节描写颇具匠心。极富功底。

4、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

7、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

8、语言活泼明快，富有情趣。

9、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

11、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

12、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

15、这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。