整合网络资源进行的本次“杨陵区信息技术能力提升工程”具有可持续性、开放性，这种继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我将从自己的工作实际出发，树立研学结合观念，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。