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教学过程的本质

杨公宁
更新于: 2017年4月2日 09:14

 

教学过程应该是真正意义上的心灵对话过程。在这个过程中消解了教师的权威地位,确立了师生之间的人格的平等,从而减轻了传统的权威角色带给教师的紧张感,也给予了学生最大的自由空间。 



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