通过教学实践我认识了以画助教的可行性和实效性。运用图片教具、画画可以把抽象的语言直观形象化，学生更容易地接受和掌握所学内容。讲练单词，词组、句子和课文时都可以运用，很大程度上调动起学生的学习积极性。但是对图片也有一定的要求，否则即使用再多的图片也不能提高课堂效率。首先图片必须新颖有创新，我们可以把实物拟人化，把抽象的图画诙谐幽默起来。其次图片必须要变化，教师使用的图片黑白与彩色并用，还可以多方位旋转利用。再者,改变图片的形状和数量，根据教学需要进行改变，学生更有兴趣。图画在教学中的作用不可忽视，尤其低年级英语教学，更需要图画，简单总结一下：

       1、课文插图在教学中的运用。（1）、用课文插图来对课文进行"预热"。一般来说，一篇课文中所插的图画，是和课文有着紧密联系的，是对课文的描绘，画中所呈现的事物、活动就是文章中的内容。（2）、用课文插图帮助学生理解课文内容。在学生对课文进行阅读的时候，让学生边读课文，边注意观察插图，将插图与文中相关联的内容进行融合，能有效的帮助学生理解课文内容。（3）、用插图帮助学生复述课文。这样学生更容易理解课文，很简单的就会复述。不仅调动了学生的积极性和创造性，还能使他们的听说读能力得到发展，提高语言运用能力。（4）、图画在语法句型操练中的运用 。  语法句型的学习是很乏味的，有一定的情境会好理解一些，而创造情境的很重要的方法就是画图。
        2、运用图片创设情境
        英语它的每一句话都不是独立存在的，都有其特定的语言环境。语言必须和情景连在一起。有了情景，学生才印象深刻，掌握牢固。怎样让学生融入到情景中学习英语，图片的使用是解决该问题。
      3、利用图画学习单词不再乏味。
        例如，三年级学习门窗黑板桌子椅子的时候用图片就一目了然，学习家庭成员的时候用图片展示，学生很快就掌握了，而且图片颜色鲜艳，生动形象，很吸引学生眼球。
        再说一下简笔画，英语教学中的简笔画是指以简练、概括的线条勾画出物像形态与特征的图画。简笔画在小学英语教学中的作用也是举足轻重:一、简笔画教词汇。生动有趣教学时运用简笔画可以帮助学生理解、记忆和解释词汇,对所学单词的词义一目了然。二、简笔画教句型,清晰明了句型教学的主要任务是介绍句型的构成、意义和用法,如果适时地运用简笔画,通过形象的图画让学生感受真实的情境,句型的含义也清晰了。