导入新课是课堂教学的一个重要环节，在一堂课开始，教师引导学生进入学习状态的教学环节，新课导入得法，能迅速引起学生的认知冲突，能把学生的学习情趣，注意力核思维活动调节到最佳状态，使学生进入积极的思维状态，达到思有方向、学有目标、获有新知。那么如何导入新课呢？首先，承前启后发。这种方法也叫复习导入法。教师在复习上一节课的基础上，激起学生学习下一课内容的欲望的导入法。二，情境导入法。三，直观导入法。利用简笔画、插图、挂图、音频、幻灯片、多媒体等手段导入新课。四，问题引入法。五，故事导入法。六，多媒体导入法。七，谜语导入法。总之，课堂导入是一门学问，是一门艺术，它起着举足轻重的作用。