教研反思

在课堂上通过演示图片，吸引学生的注意力。通过比赛的方式，调动学生的积极性。通过情景创设，鼓励学生大胆开口，用英语表达自己的思想和感受。

在课堂中运用多种方法鼓励学生多听、多说、多读、多写，形成自主、探究性学习，学生在交流、互动中建立起自信心，得到相关知识，享受到学习的快乐。在实践中学生成为学习的主人。