过去有人说：给学生一杯水，老师就要有一桶水。现在也有人说：要给学生一杯水，教师就要有源源不断的涓涓活水。作为新时代的教师，要勤学、勤思、多请教、多总结、多创新，不断反思、提升完善，着力提升研训活动的参与度、有效度和创新度，顺应课程改革的形式，认清发展方向。与时俱进，不断提高个人的专业素养。