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善用技术能力改变教学方法

李仲洲
更新于: 2017年4月17日 18:19

通过近一段时间的学习,让我深刻认识到技术能力的提升对教学方法及教学方式的改变。

在实际的教学工作中,如果没有信息技术的支持,老师在教学过程中所用到的教学方法是很少的,而且在教学方式方面也有些单一。而信息技术在课堂中的广泛应用使得教师在教学方法及教学方式的选择上有了更大的空间。信息技术的加入让教师在教学的过程中,能够让抽象的知识更加直观的展现在学生的面前,使学生更加容易理解知识、应用知识。所以说信息技术对现在的教学起到了积极的作用。

但现在我们面临了一个新的问题,比如是不是所有的知识都必须使用技术才行,是不是不用技术学生学习就不好。这是我们老师应该认真思考的一个问题。

信息技术固然好,但我们不能迷信于技术能力,用的好事半功倍,用不好适得其反。这是我们老师应该思考的。

而信息技术能力提升工程的学习,是让我们大家的信息技术能力能够得到提高,以便能更好的将信息技术能力运用到实际的教学活动中,使信息技术能力更好的为教学服务。我们不能让信息技术成为我们提升教学的羁绊,我们应该让其成为我们提高教学效果的助力。所以说,善用信息技术能力,掌握好信息技术能力是每一位老师都应具备的能力。

通过这次的培训,我对信息技术能力应用于课堂有的新的认识:

1、合理利用信息技术能力,让其为教学服务。

2、掌握信息技术能力,让其乖乖听话。

3、根据自身能力,选择合适的技术应用到课堂教学。

4、根据教学内容选择合理的技术能力充实课堂教学。

总之,信息技术能力培训对于广大教学一线的老师是一件非常好的事,能够让我们见识到更新技术,并让其为教学服务。

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