图形拼搭
孙王敏
更新于: 2017年4月18日 21:55
今天早上,数学活动时,我和孩子们一起复习了学过的几何图形,又一起认识了新图形——圆形和长方形。最后,大家一起用图形卡片拼搭。我巡视着每一个孩子的活动情况,当我来到你身边时,你有些不知所措的拿着一个半圆形和圆形摆弄着,还来回张望着周围的小朋友。看到你的神情,我蹲下来问你:“宝贝,你拼的什么呢,能告诉我吗?”你有些不情愿的说:“老师,我不会。”我说:“没关系,你想到什么就拼什么。”你用小小的声音说:“我想拼个城堡,就是白雪公主住的那个城堡。”我高兴的追问:“可以呀,那城堡是什么样的?” 你抬起头,大大的眼睛瞬间有了些许自信,声音顿时也大了点:“是高高的那种,上面是个圆圆的,还有个尖尖的顶。”听着你的描述,我鼓励道:“你能想到这么多,那拼出的一定很棒的。加油!” 宝贝,你腼腆、内向,不善主动表达,但老师知道你心里有自己的想法,渴望得到别人的肯定。今天,你终于大胆表述自己的想法了,并自信的与我交流,我心里很欣慰。老师期待你更棒的表现!继续加油!
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