教学反思

1、本教学设计从考题所涉及的知识点入手，注重引导学生通过知识迁移、转化、化归、数形结合、分类讨论等数学思想，借助先进设备找到解决问题的办法.提升了学生解决动点问题的能力.

2、通过电脑课件辅助教学使抽象的理论变得形象，学生更能直观的观察加深理解； 

3、电脑课件的演示提高了学生的学习兴趣，增强了学生的求知欲望； 

4、通过新的教学方式的运用增强了学生的参与热情，活跃了课堂气氛，加强了交流。