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英语教学大纲中明确规定了对听、读、说、写等各方面的要求,并特别强调"侧重培养阅读能力,在巩固基础的同时促使知识转化为语言技能"。高考阅读理解也强调"立足于篇,稳中有变,变中求新"的基本命题思路。大纲强调了阅读能力培养的重要性,并在高考中加大对阅读能力的考查。这充分体现了以往只侧重对语法和语言知识的教学,不注重对学生实际应用能力的培养这一违背语言教学规律的做法。这对于高中英语教学来说,是一个比较大的飞跃。