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日志6

严利红
更新于: 2017年4月20日 14:24

4月12日蔡林森校长来洛阳讲座,因为是星期六,所以我带着不愉快的心情来洛阳参加了蔡林森校长的讲座,但听完讲座,我真的为自己的懒惰、不上进而懊悔,不听真的会很遗憾,很感谢校长给了我这次难得的学习机会。

蔡林森校长的教育思想在洋思中学和永威学校都取得了成功,彰显了他的教育思想的科学性和生命力。在教学上,他创造了“先学后教,当堂训练”的教学模式。先学是给孩子们主动求知自我发展的自由,后教是教孩子们解决存在的问题,当堂训练是为了巩固所学知识,让学生先自查、互查,老师做适当的点拨,把知识内化成解决问题的能力。

上学期期末女儿的语文成绩九十多分,居班级前列,数学却只有八十多分,排在班级后几名,为什么会出现这样的反差呢?我想:这与我对女儿的辅导方式有很大关系,语文方面,孩子一直坚持写日记,一有空闲时间就爱看书,假期我们常带她去书店看书、买书,让她选自己喜欢的书买,隔一段就给她更新几本,平时也经常在电脑上下载她喜欢的儿童故事和小说让她听。对数学辅导似乎很费力气,每天连哄带吓要求她做数学题,她做一题我看一题,看到不对,我就说:“这么简单的题都不会。”常常气得我们脸红脖子粗,孩子也特别沮丧,不喜欢数学。为什么费劲辅导的反而没有我放手的考得好呢?我想,这应该和孩子的兴趣有关和我的教育方式有关了。数学成绩不行,多半是由于我的辅导方式不对,越是不敢放手,越是不行,越是不行,越就少了兴趣,越是少了兴趣,越不想做题。其实我觉得是否应该让孩子自己先试着做题,做好了先自查,我再复查,复查后,她自己记录错题,隔段时间复习错题。让她自己去体验成功与失败,去尝试积累方法,总结经验。这样的方法实际上也适用于我的学生,即使一开始会有点磕磕绊绊,但持之以恒,相信会有好的效果的。正所谓:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

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