教学中如何做到教学相长感悟

      教学要讲究艺术性，要提高教学成绩，光靠蛮干不行。必须找到适

合自己的教学方法。教学能力强，这是优秀教师的生命。如何教学，研

究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成一套属于自己的理

念、方法，从而形成有着自己特色的教学。许多好的教学方法的精髓就

是课堂上设计问题要讲究艺术性，能够激发学生的学习兴趣，调动学生

的主观能动性，引导学生主动思考，积极获取知识。“授人以鱼不如授

人以渔”的道理大家都知道，而我们真正落实起来却非常困难，要减轻

课业负担，提高素质教育，必须追求高效课堂。

     有人这样总结：平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；

好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。所以不论我们使

用用哪种教学方法，

其标准是在课堂上是否让学生真正动起来——动手

去写，动脑去想，动眼去观察，动嘴去议论。只有真正动起来，学生才

能全身心的投入学习。无论是优质课比赛还是教学能手比赛，评课标准

不是教师传授知识的多少，

而是学生学会了多少。

不是教师讲得多精彩，

而是学生是否真正参与到教学中来。

  教学中要想取得好的成绩，除了要良好的教学方法外，教师在课堂

上一定要有“精”“气”“神”。教师精神振作，讲课充满自信、激情

飞扬，才能激活学生的思维，感染打动学生