在现代信息技术及新课程环境下网络教研作为现代信息技术与教育教学研究的整合的重要平台，以成为广大教师应用信息技术来完善自己的专业成长之路。这一研修平台为教师获取教育教学信息、进行教学实践与反思、学习交流及得到专家引领提供了有效途径。网络教研不受时间限制，教师可以充分利用业余时间进行学习。网络研修信息量大，教师可以快捷的获取大量教育信息及教育资源。避免了组织学习耽误时间，效率低下的缺点。网络研修还为教师提供了发表意见，交流教学体会及经验的平台，使教师足不出户就可以与广大教师朋友进行教学研讨。高效率地提高我们的专业水平。通过专家讲座、研讨学习，让我在理念认识与所提供的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。观念上的洗礼、知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。作为初中教师应该明确究竟什么样的教育才是好的小学教育，才是高质量的教育。
      通过研修，使我明确了现代教育的本质、明确了认识到自己需要不断学习、不断提高自己、充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。坚定信念，保持一颗执着的事业心。同时要对孩子充满爱心和耐心。