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引用故事,创设教学情境

韩宁会
更新于: 2017年4月21日 10:16

在物理学的漫长历程中,弥漫着许多妙趣横生的故事和传说,故事导入是调动学生学习积极性的最佳方法之一。用学生喜欢的故事,创设课堂教学情境,能很快地把课堂导入到和谐有序的氛围之中,充分调动学生的学习兴趣。

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