一、加强和改革实验教学，激发学生学习物理的兴趣

       1．通过趣味新奇的物理实验演示，激发学生的好奇心理，从而激发他们思索的欲望。

        2．用实验导入新课的方法，使学生产生悬念，然后通过授课解决悬念。

        3．用具有惊险性出乎学生意料之外的实验激发学生的学习兴趣。     

         4．把实际生活中的现象跟物理实验联系起来，使学生感悟实际生活的奇妙和规律性。

二、教师授课时要有良好的教学艺术

         1．生动风趣，激发和提高学生的学习兴趣。

            2．教师授课时，要有丰富的情感，从而激励学生的学习情趣。

            3．讲述有趣的物理现象、物理学史和物理学家的故事，激发学生学习物理的兴趣。

             4．教育学生留心观察现实生活中的物理现象，从现象中感知物理意义。

              5．给学生创造成功的机会，增强学生的自信心