教研活动先就优秀绘本进行不同领域的挖掘和讨论，根据班级孩子的阅读情况和年龄特点，设计不同领域的活动目标。充分挖掘绘本故事的教育价值，并在活动中通过猜想、模仿、操作等生动有趣的形式帮助幼儿了解故事、理解内涵。活动中幼儿根据画面积极表达、畅所欲言。

       此次“游戏化绘本教学”活动很好地体现了绘本教学与不同领域之间的有机结合，从语言、艺术、社会等领域诠释了绘本教学的魅力，紧紧抓住了绘本教学“精、美、趣”的核心理念，充分体现了幼儿的主体性地位，让幼儿在教师的引导下自由畅想，自由学习，在绘本阅读中体验真、善、美，在绘本阅读中习得新方法、获得新经验，在阅读中享受童年的快乐……