随着时间的不断地往前推进，忙碌而充实的一个学期即将结束，回顾这一学期，现将这一学期的工作总结如下：

一、指导思想:

　　认真学习纲要和指南精神,以争创先进教研组为动力,本着以孩子发展为主体的思想,在组内开展呵护金色童年培养卓越品质的园本特色的讨论,使组员积极参与二期课改实践研究,使组内形成良好的研究氛围。

二、工作重点:

　　（一）加强学习《3-6岁儿童学习发展与指南》,讨论和领会《纲要》精神,并根据小小班的年龄特点,使个别化教育能落到每个孩子身上。

　　（二）进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”,真正做到促进孩子的发展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动。

　　（三）开展主题活动的研究和实践,通过孩子与环境的互动,与同伴的互动,使孩子开心、开口、开窍,愉快地游戏。

　  （四）做好家长工作,让家长放心、满意,并能参与和支持我们共同做好孩子的教育工作。

三、教研讨论环境布置   

（一)利用下班时间和教研组的人对本学期的课本和本班幼儿的年龄特征进行教学和主题墙设计。

（二）互相细化本班本个月的整合主体，教研自己的课程如何进行幼儿能可以很好的学习并掌握。

（三)在教研时不断沟通有好的方法互相借鉴，互相流通。

（四）学习半日活动设计、主题墙设计、教育教学活动设计等等。

    （五）教师可以互相学习到新的知识，是自己不断地充实起来，在教育教学中也可以得到及时的解决，也可以增进教师之间的交流和感情的递进。