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质疑问难,突破教学重点难点

张辉
更新于: 2017年4月27日 17:50

在进行语文教学前钻研教材,把握教学重难点,准确把握信息技术与语文教学的契合点,利用信息技术辅助教学,学生根据课文内容提出各种问题,在教学过程中,教师组织学生讨论。从而锻炼了学生的创新能力和发散思维,对课文中心思想和主要内容的理解和体会更加深刻,教学的重点难点便会顺利突破。

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