让学生通过经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题；丰富学生对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
1、结合学生的生活经验，培养学生的空间观念。
2、结合想象和操作活动，建立学生的空间观念。
3、结合解决实际问题，发展学生的空间观念。
4、结合多媒体，进行空间想象的验证。
5、开动脑筋展开丰富的想象 ，形成空间观念。