由于现代通讯网络技术的快速发展，人们不再满足标准化的人才培养方式，而是朝个性化人才培养模式转变，提倡终身教育，实行多元学习和多元评价，注重人的创新能力培养，
学习形式丰富多彩，并逐渐网络多媒体化，网络学习的趋势越来越明显化。
网络学习特点突出，是时代的需要。具体说来，网络学习有以下几个方面的优势：
一、不受时空限制。网络学习最主要的特点就是学习的自主性，它通过网络教材、网络课件等资源来学习，不受时间与空间的限制，让优秀的教学资源实现了共享，学员个人掌握学习的主动权，工作与学习的时间可以做合理的安排，做到学习和工作两不耽误。
首先，网上学习不需要把所有学员和教师集中在一起，统一时间和地点进行教学活动，
学员可以自己安排学习时间和地点进行学习，而教师也可以自由的安排时间进行上传教学内容和答疑；我们这次的学习充分体现了网络学习的益处。
第二，学员可以自选学习内容和进度，自己有什么不足就学什么，想学什么就学什么；
第三，学员可以自主选择自己的学习方式，各人的学习方法和思维方式都有所不同，在网上学习，
二、个性化学习。
针对满堂灌、标准化、一刀切等应试教育的弊端，开发个性化学习平台，运用音像、影视等教育媒体、多媒体技术和网络技术，灵活设置专业与课程，提高学生个性化学习的能力，适应社会上各行各业对人才的需求。网络学习中，学员能根据自身发展需要进行选择性地学习。教学内容按课时或小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂，这样既为学员节省了很多时间，也大大提高了学习效率。
三、服务功能完善
提供课程答疑，服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。
功能完善，操作简便。课程选择、进度控制、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。
学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。网络学习中，每门课程一般由优秀教师在线主持，
及时帮助学员能把握好课程的精髓，避免走弯路，极大地提高学习效率。